自然课堂 | 寻找秋天

虽然处暑已过，午后的太阳依旧炙热，知了还在声嘶力竭的喊叫着，夏天的印记尚未完全消退 ，秋天的踪迹仍遍寻不见。

秋天真的来了吗？它在哪里呢？

你看，

那草地上零落的枯叶，

那彼岸花火红的叶片，

……

无一不透露着秋的信息。

这个周日，和沐马一起到自然里寻找秋天吧。

树叶为什么会落？有秋天不落叶的树么？

秋天的树叶为什么会变色呢？

你觉得一片树叶上会呈现出红色、黄色、绿色、灰色么？

你有没有用手摸过叶子，感受叶子的质感和不同？

你用鼻子闻过叶子的味道么？

你观察到叶子都有什么形状了么？

你发现不同叶子的边缘有什么不同了么？

你观察过叶子的叶脉有什么特点了么？

……

这些问题贯穿整个活动中，在老师的讲解和引导下，让孩子观察、体验、感受，让他们自己发现，总结和记忆。

尽管孩子在天性上是亲近大自然的，但是他们并不懂得怎样去聆听、触摸和感受大自然的美好与和谐。在老师的带领和引导下，孩子能更好的去听、去看、去触摸、去描摹大自然。

相比于让孩子成为无所不知的小百科全书，我们更希望让孩子拥有一次亲手触摸树皮的感动，踩踏着泥土去采集、捡拾树叶的的深刻记忆。

孩子浸泡在大自然中，五感被充分调动，会产生最直接、最强烈、最原始的情感，而这种情感可能转化为无比强烈的好奇心和学习欲望。

父母陪伴孩子的同时，自己也被大自然滋养，在大自然中放松了心情，在和其他爸爸妈妈的交流中获得能量。大自然让父母也成为孩子，帮助父母更好地认识自己和孩子。