课前沟通模版

约课后，大家有任何需求都欢迎和老师课前沟通，老师只要有看到且要求合理的情况下都会尽量配合

留言的地方：

1.Classin教室

2.小程序首页-我的→我的约课→上课留言 

（两处都留言最保险）

请结合自家孩子情况，复制上课需求。

可以直接发中文，classin有一键翻译功能。

留言内容可参考：

请多纠正发音

请语速慢/快一点

请多纠正发音

请语速慢/快一点

请强调语法

请不要warm up

请把warm up控制在3分钟

下课时候请复习本节课的单词和句子

需要课后反馈

请引导学生说完整的句子

请不要打字，学生不识字

不需要板书，不需要板书，不需要任何板书

需要板书，请增加板书

请不要让学生读书，学生不认字

请尽量拓展，减少让学生只跟着老师读

请根据图片和文中细节提问

不要在屏幕上画圈提示，直接精确提问

请增加难度，多提开放性问题

请关闭学生的画笔

请不要让学生用画笔写字，学生不会写

增加自由对话，鼓励学生多开口

请跳过课件中的儿歌部分/请不要播放儿歌

请老师不要带着学生玩游戏

不希望老师用中文翻译

当学生遇到困难时，不介意老师使用中文。

一个课件1/2/3节课完成

不着急上完课件，请多拓展

也可另外自行结合孩子情况编辑内容给老师沟通。例：

1.孩子四岁，性格内向害羞，喜欢peppa pig和paw patrol。刚开始学英语，请老师语速慢一点，仅根据课件内容上课。一个课件2节课完成。学习目标：让孩子掌握课件中的单词。

2.孩子五岁，性格活泼，喜欢奖励和小游戏。会说简单单词，但是不认字，请老师warm up控制在3分钟 ，仅根据课件内容上课，并少量拓展。一个课件2节课完成。请不要播放儿歌。学习目标：让孩子掌握课件中的句子。

3.孩子十岁，会认多数单词，请老师warm up控制在2分钟，根据课件内容进行大量拓展。一个课件完成多少都可以，老师决定。学习目标：让孩子多创造完整句。

4.孩子十二岁。本节课没有课件，请freetalk，孩子喜欢（汽车/自然/动物..）话题。

希望老师陪看动画，可留言：

老师你好，今天的课程内容是 Peppa pig season 1：Playground 请你在youtube找这个视频，上课过程中进行拓展，谢谢。

（注意：很多动画老师都不一定找得到，可以自己下载100M以内，MP4格式的动画在Classin教室发给老师）