致家长 | 为什么孩子在参加考级或比赛过程中所收获的成长是无法估量的？

考级·比赛

艺术就是需要展示

考级与比赛的定义

艺术考级是指由艺术专业机构对业余学习艺术的学生进行艺术水平测评考试。

艺术比赛是指由有资质的专门机构组织业余学习艺术的人员集中到具有演出条件的场合进行的比赛；由专业评委进行评审、确定等级奖项，并颁发相应证书。

艺术考级和比赛，作为一种有广泛群众基础的社会现象，已经成为专业艺术教育的一种有效补充形式。

考级与比赛的意义

一、在一定范围内统一鉴定标准

由于业余学习艺术没有一个在较大范围内的统一标准，而艺术考级和比赛恰恰就解决了这个问题。

考级与比赛对业余学习艺术的孩子们提供了相对规范性、权威性的鉴定。这就打破了较小范围内的认识差别，也给老师的教学成果一次“看得见”的肯定，更给家长和孩子，也包括老师一个重新认识自己的标准。

通过考级和比赛，还可以发现缺陷和不足，再有的放矢地加以改进和指导，使师生在进一步学习中都得以提高。可以说，艺术考级和比赛为业余艺术学习的“教”、“学”、“验”三方提供了客观标准，且便于三方相互了解、深度融合。

二、增加学习动力

现代目标管理学强调：没有目标，就没有动力。业余学习艺术与在普通的小学、中学、大学里的学习有很大的不同。

普通的小中大学每年有单元、期中、期末考试，还有升级、升学考试。这些安排和进程，使得学习有了明确的阶段性，有了目标体系。

业余艺术学习缺乏阶段感，缺少目标体系，久而久之孩子就会缺乏动力。由于没有相应的目标及适当的压力，有的学生三天打鱼两天晒网，转眼几年功夫下来，很可能什么也没学好，白白浪费了金钱、时间和精力。

艺术考级和比赛则可以有效地提供这种学习的阶段感和目标体系，在此过程中，孩子体会到通过自己努力所获得的成就及成功的快乐。这无疑是一种教师与家长所不能提供的外来学习动力。

孩子参加考级和比赛所产生的动力与效果，远比许诺孩子“学好了请吃大餐”要好得多、激励长久。

三、锤炼心理素质

有的学生表演自己所学专业，没有人听没有人看，水平发挥得都挺好。可一到舞台或考场，面对评委、考官、监考官，就心跳加剧，腿、手发抖，唱、跳、弹、拉、吹、写、画均不能正常发挥原有水平，严重的发生晕场现象。

从小就让孩子登舞台、进考场，一而再再而三、反反复复地接触评委、考官、监考官，就会有效克服上述现象，使孩子的心理素质稳步提升。这种在大庭广众面前敢于、善于展现自己的心理素质，会使孩子受益终生。

在艺术考级或比赛的过程中，孩子们获得了艺术水平的提升和相应的证书；有的还成为形象代言人、小主持人，在颁奖晚会上谈感想，接受领导、艺术家颁奖；有的在电视节目中频频亮相，成为小明星……自信是人生的明灯，激励是最好的老师，让孩子从小树立自信心、培养成就感，是其健康成长的关键。

四、积累升学资本

1.随着教育改革的深化，各级各类学校越来越重视素质教育和特长教育，不少学校招收特长生，首先要填写表格，要交有关资料的原件或复印件。有了比赛证书和考级证书就可以顺利填表上交。

2.这些招收特长生的学校必定要进行专业面试考核。登过舞台、上过考场，早已多次面对评委、考官的学生在进行面试考核时，就比较容易正常甚至超水平发挥。

对于那些想考专业的学生来说，考级、比赛就像一次次模拟考试，是对自己水平的一种检验。

3.一旦被招收为特长生，有的学校确有降低招收分数段等政策规定。

综上所述，参加艺术考级和比赛对业余学习艺术的学生来说，其必要性、重要性和不可逆性是显而易见的。每次比赛和考级的证书虽最后呈现的形式是一张纸，但这张纸它不仅仅只是一张纸，而是你能力水平和经历的证明。